knihy
abz.cz
+420 595 782 815
sleva
Kniha:
Výbor z díla
Autor:
Zdeněk Matějček
Skladem také:
Ihned také k odběru: Ostrava
Kdy zboží dostanu
ukázka
| Nakladatelství: | » Karolinum |
| Médium / forma: | Tištěná kniha |
| Rok vydání: | 19.01.2006 |
| Počet stran: | 445 |
| Rozměr: | 25 cm |
| Úprava: | 445 stran . ilustrace |
| Vydání: | Vyd. 1. |
| Jazyk: | česky |
| ISBN: | 8024610566 |
| EAN: | 9788024610566 |
| Ukázka: | » zobrazit ukázku |
Tematicky utříděný výběr statí významného dětského psychologa odráží vývoj autorova bádání i celého oboru v posledních padesáti letech. Články jsou uspořádány ve 12 kapitolách, každá je opatřena autorovým komentářem. Závěr tvoří bibliografie knižních prací autora a jmenný rejstřík.
Publikace obsahuje několik desítek článků a přednášek z více než padesátiletého profesního života profesora Zdeňka Matějčka. Vše je zároveň doplněno Matějčkovým uvádějícím a vysvětlujícím komentářem o významovém kontextu témat, jimiž se vybrané studie zabývají. Před čtenářem se tak otevírá autorův poučený pohled na vývoj české dětské psychologie vposledním půlstoletí. Kniha - poslední práce profesora Matějčka - je určena všem, koho zajímají nejen současné poznatky oboru dětská psychologie, ale i osudy dětské psychiky v dnešní rodině a společnosti.
Naučná literatura > Psychologie a sociologie > Psychologie dítěte
Katalog předmětový > A > * 20. století
Katalog předmětový > M > Matějček, Zdeněk, 1922-2004
Próza - beletrie > Další formy prózy > Výbory
Naučná literatura > Rodina, děti
Katalog vybraných autorů > M > Matějček - Zdeněk Matějček
Katalog nakladatelství > K > Karolinum
Psychologické eseje (z konce kariéry)Matějček, Zdeněk
Cena: 196 Kč
Prvních 6 let ve vývoji a výchově dítěteMatějček, Zdeněk
Cena: 186 Kč
Sociální aspekty dyslexieMatějček, Zdeněk; Vágnerová, Marie
Cena: 244 Kč
Jak být dobrým rodičemPrekop, Jirina
Cena: 84 Kč
Po dobrém, nebo po zlém ?Matějček, Zdeněk
Cena: 142 Kč
Obsah
9 Úvod
13 Pocta prvnímu pracovišti
13 Medailon Sociodiagnostického ústavu
21 Psychologická diagnostika
22 Možnosti využití kresebného projevu dítěte v psychologické praxi
29 Kresba začarované rodiny
43 Pravda
45 Nálepka, nebo pomoc?
48 Základní vegetativní funkce
51 Neobratnost
53 Specifická artikulační neobratnost
55 Školní předměty
57 Psaní
60 Krádeže
63 К diagnostice
67 Dyslexie a specifické poruchy učení
70 Psychologické nálezy a nápravný postup u našich dyslektiků
79 Antonín Heveroch a vývojová dyslexie
83 Časná literatura našich dyslexií
84 Čtení našich dyslektiků
97 Časní čtenáři
103 LDE, LMD, ADHD (lehké dětské encefalopatie, lehké mozkové dysfunkce,
attention deficit hyperactivity disorder)
103 Lehké mozkové dysfunkce
109 Zmoudření psychologa aneb Zavyučená do začátku
112 Vyšetření psychologické
115 Co soudí rodiče a učitelé o dětech s LDE
117 Lehké mozkové dysfunkce
124 Nonverbální poruchy učení
131 Psychologická osvěta aneb Co přináší psychologie společnosti
133 O tělesných vadách a pocitu méněcennosti
136 Psychologická hlediska špatného školního prospěchu
142 Náměty к reformě péče o děti se sníženými rozumovými schopnostmi
144 Poznámky o agresivitě
147 O výchově citové a sexuální
151 O rodině, lásce a přátelství
159 Malá domácí zvířata a děti
164 Umět odpouštět
168 Vánoční kázání
170 Šikana ve škole aneb Jak to vidím já
175 Psychická deprivace
177 Obecné důsledky pro mentální hygienu a pedagogiku
181 Děti z dětských domovů do 3 let
185 Typy deprivované osobnosti dítěte a indikace pro adopci
189 Typologie následků psychické deprivace
198 Psychická subdeprivace
208 Teoretická úvaha nad pozdními následky psychické deprivace a subdepri
215 Dovětek o neodarwinské teorii
218 Psychická deprivace a resilience
222 Náhradní rodinná péče
222 Úvahy o pěstounské péči u nás
226 Rodičovství biologické a psychologické
233 Cizí dítě v cizí rodině
238 Otázka identity
242 Říci, nebo neřici?
246 Matka, která se dítěte vzdává
249 Vývojová psychologie
250 Před narozením
256 Síla nevinnosti aneb Výzva
257 Intelektuální radost v kojeneckém věku
263 Mýtus prvních tří let
274 Jeden pohled na vztahy dětí v předškolním věku
281 Střední školní věk
287 Puberta - a co nedělat
291 Jak vzniká dějepis
292 O dědictví aneb Měl dědeček kolotoč
295 Dítě v nemoci a postižení
296 Dítě v nemocnici
309 Langmeierovo schéma
312 Lékař a úzkostné dítě
317 Nemoci s nepříznivou prognózou
323 Mentální retardace
324 Rodičům dětí s vážnějším mentálním postižením
335 Farářská služba
336 Několik poznatků z jednoho anketního šetření
339 Týrané dítě
340 Historie násilí na dětech
347 Zanedbávání dětí v rodině
351 Předcházet je lépe než léčit
359 Rodina
359 Rodina jako systém
362 O rodině a dětech
367 Sourozenecká žárlivost a rivalita
370 Starší, mladší, poslední
372 Doplněná rodina
377 Proměna vztahů aneb Pozice ztracené a získané
380 Rozloučení
385 Za méně příznivých podmínek
385 Porozumění dítěti za ztížených podmínek
389 Identita dítěte po rozvodu
391 Styk otce s dítětem
394 Nový matčin partner
397 Nevlastní rodičovství aneb O maceše zlé a nepřejícím otčímovi
399 Přijetí dítěte
401 Sexualita v doplněné rodině
403 Napůl nevlastní
405 Resilience aneb Co nás chrání před zlým osudem
413 Lidé a události
414 Profesor J, B. Čapek
417 Margaret B. Rawson
420 Za primářem JUDr. MUDr. Otakarem Kučerou
422 Profesor Vondráček a definice neurózy
423 Doc, PhDr. Jaroslav Koch
425 Manželé Klenkovi
426 Dvě vzpomínky na Jaroslava Jiráska
428 MUDr. Karel Macek
431 Cesta s profesorem Příhodou do Olomouce
435 Báseň
437 Bibliografie
441 Jmenný rejstřík
ZDENĚK MATĚJČEK
16. 8. 1922 - 26. 10. 2004
Prof. PhDr. Zdeněk Matějček, CSc. byl světově proslulý dětský psycholog, zakladatel moderních lékařských postupů v této oblasti, publicista a spisovatel.
Narodil se a dětství a mládí prožil v Chlumci nad Cidlinou. Jeho otec byl ředitelem proslulého hřebčína v Kladrubech nad Labem, kde Matějček během války pracoval jako zemědělský technik. Vystudoval s výborných prospěchem reálné Gymnázium v Pardubicích a po válce filozifii a češtinu na Filozofické fakultě UK v Praze. Původně se připravoval na dráhu kantora, ale po událostech v roce 1948 se rozhodl pro psychologii.
V letech 1951-53 působil v Sociodiagnostickém ústavu v Praze, kde se zabýval dětmi žijícími v kojeneckých ústavech a dětských domovech. Zde začala dlouholetá plodná spolupráce s prof. Josefem Langmeierem. Zaměřili se na psychickou deprivaci dětí - zkoumání dětských potřeb a důsledky jejich neuspokojování. Jejich společné dílo Psychická deprivace v dětství vyšlo poprvé v roce 1963, bylo přeloženo do angličtiny, němčiny a ruštiny a dodnes představuje stěžejní učební materiál pro studenty psychologie. Jak název napovídá, kniha se věnuje zkoumání výchovy ohrožených dětí a možnostmi práce s nimi. Je základním kamenem moderního přístupu k péči o tyto děti a to spojením péče ústavní s podporovanou rodinnou péčí, děti byly vyšetřovány z hlediska psychologického, zdravotního i sociálního.
V letech 1953-69 pracoval Zdeněk Matějček v dětské psychiatrické ambulanci KÚNZ Praha, od začátku 70. let přednášel na UK Praha. V 90. letech založil fond Nadace prof. Matějčka, který oceňoval nejlepší diplomové práce z oblasti vývojové psychologie. Věnoval se podrobnému výzkumu dislexie a stal se významným zakladatelem Sdružení SOS dětských vesniček. Publikoval a přednášel nejen u nás, ale i v zahraničí. Je autorem nových metod diagnostiky, rozvinul vyšetřovací nástroj "práce s kresbou rodiny", psal knihy o výchově dětí určené rodičům. Stál u vzniku terapie pomocí domácích zvířat.
Byl členem několika českých i zahraničních lékařských organizací a za svou práci obdržel mnoho ocenění. Základem jeho práce bylo zdůrazňování úlohy rodiny ve výchově dětí a snažil se prokázat, že ústavní výchova představuje závažné ohrožení jejich duševního i sociálního vývoje a negativně je poznamenává na celý život.
Své bohaté zkušenosti s malými pacienty shrnul Matějček do knihy Praxe dětského psychologikého poradenství, kde zdůrazňuje nutnost citlivého osobního přístupu a respektu k jedninečnosti dětí.
Nad vlivem komplikovaných životních situací na výchovu dítěte se Matějček zamýšlí v knize Krizové situace v rodině očima dítěte.. Definuje náročné životní situace jako nevěra, rozvod, nový partner, ale i dětská závist, příchod sourozence a pod., a ukazuje způsoby, jak na ně děti reagují a jak jim pomoci se s nimi vyrovnat.
Kniha Psychologie nemocných a zdravotně postižených dětí je přímo určena pro studenty zdravotnických škol a jednou z hlavních myšlenek je zdůraznění potřeby citlivého a chápavého přístupu.
Své poznatky ze studia dislexie shrnul Matějček do díla Sociální aspekty dislexie. Kniha přináší vysvětlení problému dislexie, závěry dlouhodobého výzkumu mezi dětmi, jejich rodiči a spolužáky, obsahuje řadu grafů a tabulek a v neposlední řadě doporučení pro praktické zvládnutí problému.
Zdeněk Matějček psal také knihy určené přímo pro rodiče a laickou veřejnost. Například Rodičům na nejhezčí cestu je průvodce na objevitelské cestě výchovy od narození dětí po začátek mateřské školy. Stejným tématem plným rad a návodů jsou Co, kdy a jak ve výchově dětí a Prvních 6 let ve vývoji a výchově dítěte. Zamyšlení nad různými způsoby výchovy a posouzení jejich kladů a záporů ve vztahu k obrazu společnosti předkládá dílo Po dobrém nebo po zlém?.
Mezi jedny z Matějčkových největších zálib patřily honitba a střelba, což bylo vzhledem k jeho dobromyslné mírné povaze velmi překvapivé.
