sleva
Kniha:
Učitelské vyhoření
Autor:
Irena Smetáčková; Stanislav Štech
Podtitul: Proč vzniká a jak se proti němu bránit
Kdy zboží dostanu
| Nakladatelství: | » PORTÁL |
| Médium / forma: | Tištěná kniha |
| Rok vydání: | 2020 |
| Počet stran: | 244 |
| Rozměr: | 232,0x162,0x16,0 mm |
| Úprava: | ilustrace |
| Vydání: | Vydání první |
| Skupina třídění: | Psychologie |
| Hmotnost: | 0,393kg |
| Jazyk: | česky |
| Vazba: | Brožovaná bez přebalu lesklá |
| Datum vydání: | 202010 |
| ISBN: | 978-80-262-1668-1 |
| EAN: | 9788026216681 |
Kniha se zabývá rizikem syndromu vyhoření při práci učitele. Vyhoření vzniká v důsledku chronického stresu a vede k silným psychickým a fyzickým problémům, k nekvalitní výuce, ke špatným vztahům ke kolegům a žákům. Cílem knihy je, aby vyučující získali dobré povědomí o rizicích, které souvisejí s profesní náročností, získali orientaci v pojmech „stres“ a „vyhoření“ a dokázali u sebe vnímat jejich projevy, porozuměli příčinám stresu a vyhoření na individuální, školní a resortní úrovni, nabyli přesvědčení, že je možné vhodnými kroky snížit nebezpečí vzniku vyhoření, vyzkoušeli si sadu konkrétních technik. Kniha využívá výsledků největšího výzkumu vyhoření mezi českými vyučujícími, který byl realizován v letech 2017–2018.
Autorský tým ve složení doc. PhDr. Irena Smetáčková, Ph.D., prof. PhDr. Stanislav Štech, CSc., PhDr. Ida Viktorová, Ph.D., PhDr. Veronika Pavlas Martanová, Ph.D., PhDr. Anna Páchová a Ph.D. a PhDr. Veronika Francová, Ph.D., pracuje na katedře psychologie Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Od roku 2015 se systematicky věnuje výzkumu učitelského vyhoření.
(proč vzniká a jak se proti němu bránit)Stres (psychologie)
Syndrom vyhoření
Sebepoznání
Interpersonální vztahy
Učitel a žák
Psychologický výzkum – Česko – 2014-2020
Základní školy – Česko
