Kniha: S genderem na trh

Rozhodování o dalším vzdělání patnáctiletých

Titul doručujeme za 3 pracovní dny

doručujeme do Vánoc

Vaše cena s DPH: 280 Kč 241 Kč

bodíků za nákup

ukázka

80%	celkové hodnocení
2 hodnocení + 0 recenzí

Specifikace

Nakladatelství:	» Slon
Médium / forma:	Tištěná kniha
Rok vydání:	201011
Počet stran:	220
Rozměr:	230,0x155,0x10,0 mm
Úprava:	ilustrace
Vydání:	Vyd. 1.
Hmotnost:	0,325kg
Jazyk:	česky
Vazba:	Brožovaná bez přebalu matná
ISBN:	978-80-7419-030-8
EAN:	9788074190308
Ukázka:	» zobrazit ukázku

Popis / resumé

Jádrem knihy je kvalitativní výzkum, provedený v rodinách a školách patnáctiletých dívek a chlapců, který je zasazen do kontextu současných českých a evropských výzkumů vzdělávacího systému a sféry placené práce se zaměřením na genderové aspekty. Výzkum se zabýval problémem rozhodování o střední škole a budoucím povolání dívek a chlapců na konci povinné školní docházky. Výzkumný tým analyzoval jejich očekávání, jejich vysněné školy a zaměstnání, volby, které skutečně udělali, i bariéry, které jim stojí v cestě, a způsoby jejich překonávání. Poznatky z výzkumu jsou ukotveny jak v sociologických teoriích akcentujících propojenost sociální struktury s jednáním jednotlivých aktérů a aktérek, tak ve feministických přístupech zdůrazňujících nutnost sociální změny směrem k rovné a spravedlivé společnosti. Kniha mapuje problematiku vzdělávání a trhu práce ve vztahu ke genderu.

Popis nakladatele

Kniha se věnuje vzdělávání a trhu práce, které zkoumá jako provázané systémy. Jádrem knihy je kvalitativní výzkum, provedený v rodinách a školách patnáctiletých dívek a chlapců, který je zasazen do kontextu současných českých a evropských výzkumů vzdělávacího systému a sféry placené práce se zaměřením na genderové aspekty. Výzkum se zabýval problémem rozhodování o střední škole a budoucím povolání dívek a chlapců na konci povinné školní docházky. Výzkumný tým analyzoval jejich očekávání, jejich vysněné školy a zaměstnání, volby, které skutečně udělali, i bariéry, které jim stojí v cestě, a způsoby jejich překonávání. Poznatky z výzkumu jsou ukotveny jak v sociologických teoriích akcentujících propojenost sociální struktury s jednáním jednotlivých aktérů a aktérek, tak ve feministických přístupech zdůrazňujících nutnost sociální změny směrem k rovné a spravedlivé společnosti. (rozhodování o dalším vzdělání patnáctiletých)

Předmětná hesla