Kniha: Rozvoj grafomotoriky a podpora psaní – Lipnická; Milena

Didakticko-metodické postupy pro rodiče i učitele k rozvoji grafomotorických dovedností předškolních dětí usnadňujících pozdější nácvik čtení a psaní. Stimulační programy jsou určeny především dětem, u nichž lze z různých příčin předpokládat těžkosti v rozvoji čtení a psaní; jsou vhodné pro děti na konci předškolního věku a v době nástupu do školy. Motivace je založena na postupném působení přiměřených podnětů, aktivitami programu jsou převážně hry orientované na rozvoj jemné motoriky, zrakového, sluchového a taktilně-kinestetického vnímání, mluvené řeči, počátečního čtení a jejich vzájemného koordinovaného spojení. Po teoretickém úvodu následuje 23 didaktických aktivit.

Preventivní program, který pomáhá předcházet vzniku dysgrafie Součástí připravenosti dětí na vstup do školy je i dostatečná úroveň grafomotorických dovedností. V případě obtíží v této oblasti je vhodné začít s dětmi systematický nácvik. Publikace zpracovává program rozvoje grafomotoriky, včetně orientačního testu. Test má charakter depistáže, zjišťuje připravenost dětí na psaní a mohou ho využívat speciální pedagogové, učitelky mateřských i základních škol. Vlastní program se skládá z 23 bloků činností s hrami. Jednotlivé bloky mají vždy stejnou strukturu - obsahují pracovní list a soubor činností, které jsou důležité pro nácvik psaní: motivace, sluchové vnímání, zrakové vnímání, taktilně-kinestetické vnímání a prostorová orientace, řeč, intermodální zrakově--sluchově-pohybové spojení. Kniha je určena pedagogům MŠ, 1. ročníku ZŠ a speciálním pedagogům. (preventivní program, který napomáhá předcházet vzniku dysgrafie)

Naučná literatura > Učebnice > Psaní

Naučná literatura > Rodina, děti > Předškolní výchova

Katalog předmětový > G > Grafomotorika

Naučná literatura > Třídění dle formy > Příručky > Metodické příručky

Katalog vybraných autorů > M > Milena

Katalog nakladatelství > P > PORTÁL