knihy
abz.cz
+420 595 782 815
sleva
Kniha:
Rozvoj a hodnocení smyslu pro iniciativu a podnikavost žáků základních škol
Autor:
Jozef Malach
| Nakladatelství: | Ostravská univerzita |
| Médium / forma: | Tištěná kniha |
| Rok vydání: | 12.12.2015 |
| Počet stran: | 349 |
| Rozměr: | 165x235 |
| Úprava: | 349 stran : ilustrace |
| Vydání: | Vydání: první |
| Jazyk: | česky |
| ISBN: | 978-80-7464-528-0 |
| EAN: | 9788074645280 |
| Ukázka: | » zobrazit ukázku |
Odborná monografie je příspěvkem k formování nové edukační vědy Didaktiky podnikavosti. Analyzuje a syntetizuje dosavadní poznatky o rozvoji smyslu pro iniciativu a podnikavost jako klíčové kompetence a současně o příslušných procesech hodnocení a evaluace a jejich výsledcích. Přináší výsledky empirického výzkumu zaměřeného na zjištění stavu podnikavosti, úrovně předpokladů pro podnikání, míry záměru podnikat i zájmu o výuku podnikavosti žáků druhého stupně českých základních škol.
* 2013
Základní vzdělávání -- Česko
Předmětová didaktika
podnikatelská výchova
Kvantitativní výzkum -- Česko -- 2011-2020
Komparace profesní orientace žáků s mentálním postižením ve městech Ostravy (ČR)Jařabáč Ivan
Cena: 200 Kč
OBSAH
Ú V O D .............................................................................................................. 5
1 SMYSL PRO INICIATIVU A PODNIKAVOSŤ
A NOVÉ V Ý ZV Y .................................................................................9
1.1 Konstrukty v oblasti podnikavosti a iniciativnosti.................... 9
1.2 Monitoring stavu iniciativnosti a podnikavosti
a podnikání..................................................................................45
1.3 Nové výzvy a politiky v oblasti podnikání a výchovy
k iniciativnosti a podnikavosti.................................................. 61
2 VÝCHOVA K IN ICIA TIV N O STI A PO D N IK A V O STI........... 79
2.1 Současný stav výchovy k iniciativnosti a podnikavosti..........83
2.2 Přehled výzkumů procesů a efektů výchovy
к iniciativnosti a podnikavosti..................................................96
2.3 Nejlepší praxe ve výchově к iniciativnosti
a podnikavosti...........................................................................115
3 SYSTÉMOVÝ PŘÍSTUP K RO ZV O JI
INICIATIVNOSTI A POD N IK A V O STI.....................................121
3.1 Modely výchovy k iniciativnosti a podnikavosti
a jejich komponenty................................................................. 122
3.2 Cíle výchovy k iniciativnosti a podnikavosti
a výstupy z u čen í......................................................................130
3.3 Kurikulum výchovy k iniciativnosti a podnikavosti...............141
3.4 Přístupy, principy a strategie výchovy
к iniciativnosti a podnikavosti................................................ 145
3.5 Učitelé a školy jako kritický faktor výchovy
к iniciativnosti a podnikavosti................................................ 164
3.6 Žáci a studenti v systému výchovy
к iniciativnosti a podnikavosti................................................ 179
3.7 Hodnocení a evaluace v systému výchovy
к iniciativnosti a podnikavosti................................................ 185
4 PŘÍSPĚVKY К RO ZV O JI PODNIKAVOSTI ŽÁKŮ
ZÁKLADNÍCH Š K O L ................................................................... 219
4.1 Vybrané evropské a zahraniční projekty zaměřené
na rozvoj podnikavosti a podnikání....................................... 219
4.2 Některé projekty podpory výchovy k podnikavosti
a podnikání realizované v Česku............................................233
4.3 Projekty řešené na Pedagogické fakultě
Ostravské univerzity v O strave............................................ 236
5 VÝZKUM RO ZV O JE INICIATIVNOSTI
A PODNIKAVOSTI ŽÁKŮ ZÁKLADNÍCH ŠKOL,
JE JIC H ZÁMĚRU PODNIKAT A NÁZORŮ
NA VÝCHOVU K PODNIKAVOSTI......................................... 241
5.1 Předmět výzkumu, výzkumné problémy
a výzkumné cíle...................................................................... 241
5.2 Metoda výzkumu a použitý výzkumný nástroj.................... 244
5.3 Zkoumaný soubor žáků základních šk o l...............................251
5.4 Realizace výzkumného šetření.............................................. 254
5.5 Výsledky zkoumání a jejich interpretace..............................254
5.5.1 Stav rozvoje podnikavosti žáků 2. stupně
základních škol ve vymezených doménách......................255
5.5.1.1 Výsledky žáků v afektivní doméně......................255
5.5.1.2 Výsledky žáků v kognitivní doméně...................261
5.5.1.3 výsledky žáků v interpersonální doméně.........266
5.5.1.4 Výsledky žáků v metakognitivní doméně............268
5.5.1.5 Výsledky žáků v psychomotorické doméně......271
5.5.2 Předpoklady žáků pro podnikání....................................... 276
5.5.3 Záměr žáků podnikat po skončení školy...........................284
5.5.4 Zájem žáků o výuku zaměřenou na rozvoj
podnikavosti nebo na podnikání....................................... 290
5.6 Souhrnné výsledky výzkum u................................................ 292
5.6.1 Souhrnné výsledky pro jednotlivé domény,
předpoklady pro podnikání, a zájem podnikat..................293
5.6.2 Souhrnné výsledky pro jednotlivé školy...........................296
5.7 Diskuse.................................................................................... 306
5.8 Doporučení pro další výzkumy v oblasti rozvoje
podnikavosti a podnikání žáků.............................................. 309
Z Á V ĚR .......................................................................................................313
SUMMARY............................................................................................... 315
L IT E R A T U R A ......................................................................................... 317
R E JS T Ř ÍK ................................................................................................ 343
