načítání...
menu
nákupní košík
Košík

je prázdný
a
b

Kniha: Psychológia a pedagogika pomáhajú škole – Vladislav Kačáni; Ľudovít Višňovský

Psychológia a pedagogika pomáhajú škole
-6%
sleva

Kniha: Psychológia a pedagogika pomáhajú škole
Autor: Vladislav Kačáni; Ľudovít Višňovský

Kniha nadväzuje na úspech predchádzajúcich vysokoškolských učebníc Základy učiteľskej psychológie a Základy učiteľskej pedagogiky. Hlavným zámerom knihy je konkretizovať pedagogické ... (celý popis)
Titul doručujeme za 5 pracovních dní
Jazyk: slovensky
Vaše cena s DPH:  223 Kč 210
+
-
rozbalKdy zboží dostanu
7
bo za nákup
rozbalVýhodné poštovné: 49Kč
rozbalOsobní odběr zdarma

hodnoceni - 0%hodnoceni - 0%hodnoceni - 0%hodnoceni - 0%hodnoceni - 0%   celkové hodnocení
0 hodnocení + 0 recenzí

Specifikace
Nakladatelství: » Iris
Médium / forma: Tištěná kniha
Rok vydání: 2007
Počet stran: 198
Rozměr: 202x147
Jazyk: slovensky
Vazba: brožovaná
Nakladatelské údaje: Bratislava, Iris, 2005
EAN: 9788089018857
Ukázka: » zobrazit ukázku
Popis

Kniha nadväzuje na úspech predchádzajúcich vysokoškolských učebníc Základy učiteľskej psychológie a Základy učiteľskej pedagogiky. Hlavným zámerom knihy je konkretizovať pedagogické a psychologické poznatky tak, aby sa mohli účinne aplikovať v praxi. Je určená všetkým učiteľom, výchovným a pedagogickým pracovníkom. Podáva teoretické poznatky z oblasti využívania voľného času žiakov, spolupráce školy s rodinou, tvorivosti žiakov i pedagógov, hodnotenia a sebahodnotenia žiakov, využitia práce s rómskym dieťaťom, drogových závislostí, etickej výchovy, atď.

Další popis

Kniha je určená učiteľom, výchovným pracovníkom a všetkým adeptom učiteľstva


Předmětná hesla
Kniha je zařazena v kategoriích
Vladislav Kačáni; Ľudovít Višňovský - další tituly autora:
Základy učiteľskej psychológie Základy učiteľskej psychológie
Základy školskej pedagogiky Základy školskej pedagogiky
 
Recenze a komentáře k titulu
Zatím žádné recenze.


Ukázka / obsah
Přepis ukázky

Obsah

M. Krystoň

Využívanie a usmerňovanie voľného času žiakov............................................9

Ľ. Višňovský

Spolupráca školy s rodinou............................................................................. 18

V. Salbot

Tvorivosť a jej rozvíjanie v škole................................................................... 33

M. Kouteková

Uplatňovanie pedagogickej diagnostiky

vo výchovno-vzdelávacom procese..................................................................43

B. Kosová

Využitie poznatkov komparatívnej pedagogiky v práci školy........................53

Z Heinzová

Usmerňovanie komunikácie žiakov na vyučovaní...........................................63

S. Kariková

Hyperaktívne dieťa v školskom prostredí.........................................................71

M Valihorová

Hodnotenie a sebahodnotenie žiakov............................................................... 87

M. Flešková

Využitie hry v práci s rómskym žiakom na prvom stupni Z Š .......................101

K. László

Motivácia slaboprospievajúcich žiakov................................................... 127

V. Kačáni

Obézny žiak v triednom kolektíve.................................................................. 135


I. E m měrová Prevencia drogových závislostí žiakov ZS 144

L. Miškolciová

Možnosti percepcie syndrómu vyhorenia.....................................................156

V. Belkov á Pomoc deťom s vybranými poruchami učenia............................................. 165

V. Poliach Využitie modelovej situácie vo vyučovaní etickej výchovy.........................186



       
Knihkupectví Knihy.ABZ.cz – online prodej | ABZ Knihy, a.s.
ABZ knihy, a.s.
 
 
 

Knihy.ABZ.cz - knihkupectví online -  © 2004-2020 - ABZ ABZ knihy, a.s. TOPlist