sleva
Kniha:
Problémy s chováním ve škole - jak na ně
Autor:
Václav Mertin
Podtitul: Individuální výchovný plán
Kdy zboží dostanu
ukázka
| Nakladatelství: | » Wolters Kluwer |
| Médium / forma: | Tištěná kniha |
| Počet stran: | 198 |
| Rozměr: | 210,0x150,0x10,0 mm |
| Vydání: | Vyd. 1. |
| Hmotnost: | 0,302kg |
| Jazyk: | česky |
| Vazba: | Brožovaná bez přebalu lesklá |
| Téma: | individuální výchovné plány |
| Nakladatelské údaje: | Praha, Wolters Kluwer Česká republika, 2013 |
| ISBN: | 978-80-7478-026-4 |
| EAN: | 9788074780264 |
| Ukázka: | » zobrazit ukázku |
Text je určen zejména pro učitele základních škol. Věnuje se tématu prevence a intervence u žáků s problémy v chování.
Kniha je určena zejména pro učitele základních škol. Věnuje se tématu prevence a intervence u žáků s problémy v chování. Zabývá se tradičními výchovnými přístupy rodiny i školy, zdravotnickými klasifikačními schématy se zaměřením na poruchy chování i tradičními edukačními cíli u dětí. Přestože těžiště knihy tvoří zdůvodnění změn přístupů učitelů k výchovným otázkám, pokládali autoři za nutné vysvětlit proměny cílů edukace u dětí, odlišný způsob uvažování o problémech s chováním i novější přístupy diagnostiky.
Podstatné kapitoly se věnují způsobům, jak pracovat se třídou, s rodinou i jednotlivým žákem, aby jeho chování bylo v souladu s požadavky efektivního vzdělávání. Nezanedbatelná je také otázka možností, které dávají právní předpisy při vymáhání slušného chování žáků i spolupráce rodiny se školou při plnění společných cílů. Stručné kapitoly upozorňují na využití dalších institucí, které mají za úkol pomáhat škole a rodině.
Čtvrtá část knihy se věnuje samotnému konceptu Individuálního výchovného plánu. Upozorňuje na úskalí, která jsou spojena s jeho vznikem i naplňováním, uvádí možné příklady jeho realizace u některých problémů a návrh formuláře pro zápis jednání. Závěr publikace obsahuje dílčí zkušenosti s Individuálním výchovným plánem v zahraničí.
(individuální výchovný plán)V případě problémů s chováním žáků je třeba reagovat. Autoři této publikace však nezůstávají pouze u teoretických debat. Přinášejí konkrétní nástroj, který je namístě, když domlouvání či drobné pokárání nestačí – individuální výchovný plán. Vysvětlují, jak individuální plán vypracovat a využít, s kým spolupracovat a třeba i co dělat v případě, že vázne komunikace s rodiči žáka s problémovým chováním. Individuální výchovný plán prezentují na pozadí výkladu o proměně tradičního pohledu na vzdělávání v moderní, individuálně zaměřené pojetí. V úvahu berou i legislativu, která upravuje pravomoci školy či rodičů, a sdílí zkušenosti s individuálním plánem ze zahraničí
Problémoví žáci
Rodina a škola
Školní třídy
Prevence (sociální problémy)
Výchovné poradenství
