knihy
abz.cz
+420 595 782 815
sleva
Kniha:
Překlad jako didaktický nástroj ve výuce cizích jazyků
Autor:
Eva Maria Hrdinová; kolektiv autorů
| Nakladatelství: | Univerzita Palackého v Olomouci (UPOL) |
| Médium / forma: | Tištěná kniha |
| Rok vydání: | 23.05.2018 |
| Počet stran: | 142 |
| Rozměr: | 21 cm |
| Úprava: | 140 stran : ilustrace |
| Vydání: | 1. vydání |
| Jazyk: | česky |
| ISBN: | 978-80-244-5247-0 |
| EAN: | 9788024452470 |
| Ukázka: | » zobrazit ukázku |
Jak vzdělávat překladatele? Lze najít souvislost mezi oborovou didaktikou a didaktikou překladu? A nakonec: Lze učit překladu i studenty filologických či pedagogických oborů? Na tyto tři otázky usiluje odpovědět tato publikace. Má dvě části: v první se autoři jednotlivých kapitol zaměřují na klíčové fenomény (translatologické) didaktiky překladu jako například na problematiku překladu reálií, literární překlad a překlad zpětný, případně na translatorické problémy přítomné v oborové didaktice cizích jazyků. Druhá část publikace se pak věnuje již konkrétní výuce překladu, a to jak na pracovištích translatologického, tak netranslatologického typu.
Obsah
Překlad jako didaktický nástroj ve výuce cizích jazyků neboli Úvodem
Eva Maria Hrdinová, David Mraček, Eva Skopečková.............................5
1 Překlad jako didaktický nástroj?!..........................................................19
1.1 Vybraná specifika translatologické didaktiky
Hana Sodeyfi..............................................................................................21
1.2 Literární překlad (z češtiny do angličtiny) jako didaktický nástroj:
Exkurz do teorie a praxe literárního překladu
Jitka Zehnalová .........................................................................................31
1.3 Didaktické možnosti zpětného překladu textů v informativním stylu
Václav Řeřicha...........................................................................................30
1.4 Odstraňování interferenčních chyb v rámci překladových cvičení
Olga Vomáčková ......................................................................................
1.5 Překlad vlastních jmen a jeho úskalí
Marek Bohuš.............................................................................................
2 Ve výuce?!................................................................................................29
2.1 Překladatelská cvičení pro pokročilé studenty angličtiny
na PdF UP
Jana Kořínková..........................................................................................81
2.2 Didaktická funkce překladu ve výuce anglického jazyka s ohledem
na strukturálně odlišné větné celky
Linda Chmelařová.....................................................................................93
2.3 Translace jako dílčí řečová dovednost
David Mraček............................................
3
2.4 Projektová výuka v překladu
Petra Mráčková Vavroušová..........................
2.5 Jak učit překladu (a kultuře) na Německé sekci ÜCJ PdF UP
Eva Hrdinová..............................
Zusammenfassung der Monographie...............
4
