Elektronická kniha:
Povím vám o dyslexii
Autor:
Aleš Čuma; Jarmila Burešová
ukázka
ELEKTRONICKÁ
TIŠTĚNÁ
| Nakladatelství: | » EDIKA |
| Dostupné formáty ke stažení: | EPUB, MOBI, PDF |
| Zabezpečení proti tisku a kopírování: | ano |
| Médium: | e-book |
| Rok vydání: | 2016 |
| Počet stran: | 72 |
| Rozměr: | 20 cm |
| Úprava: | ilustrace (převážně barevné) |
| Vydání: | 1. vydání |
| Spolupracovali: | ilustrace: Aleš Čuma |
| Skupina třídění: |
Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob Literatura pro děti a mládež (naučná) |
| Jazyk: | česky |
| ADOBE DRM: | bez |
| ISBN: | 978-80-266-0991-9 |
| Ukázka: | » zobrazit ukázku |
Knihou provází chlapec Jirka, který trpí poruchou čtení. Školák se vyprávěním o sobě a svém každodenním životě snaží přiblížit problémy, se kterými se děti s dyslexií běžně potýkají. Vysvětluje, jak potíže samy vnímají a co jim je pomáhá zvládnout. Publikace je určena dětem ve věku od 6 do 12 let, které mají potíže s dyslexií, a také jejich rodičům, učitelům nebo kamarádům.
Seznamte se s Jirkou, který má dyslexii.
Publikace je určena dětem ve věku od 6 do 12 let, které mají potíže s dyslexií, a také jejich rodičům, učitelům nebo kamarádům. Knihou provází chlapec Jirka, který trpí poruchou čtení. Školák se vyprávěním o sobě a svém každodenním životě snaží přiblížit problémy, se kterými se děti s dyslexií běžně potýkají. Vysvětluje, jak potíže samy vnímají a co jim je pomáhá zvládnout.
Díky vyprávění o dyslexii z pohledu dítěte a jazykem dítěte je kniha pochopitelná i malému čtenáři. V ilustrovaném příběhu se děti se stejnou poruchou snadno poznají. Naučí se nahlížet na sebe sama bez ponižujících „nálepek“ a budou umět svůj problém překonat.
O autorce:
PhDr. Jarmila Burešová vystudovala na Masarykově univerzitě v Brně (tehdy Univerzita Jana Evangelisty Purkyně) obory psychologie a odborná pedagogika. Pracovala nejprve tři roky jako vychovatelka ve škole pro děti se zrakovým postižením a pak třicet let jako dětská psycholožka v Pedagogicko-psychologické poradně Brno. Velkou část její klientely tvořily děti se specifickými poruchami učení, řadu z nich provázela téměř po celou dobu školní docházky.
