sleva
Kniha:
Osud člověka a individualita
Autor:
Tomáš Zuzák
Kdy zboží dostanu
ukázka
| Nakladatelství: | » Fabula |
| Médium / forma: | Tištěná kniha |
| Rok vydání: | 2009 |
| Počet stran: | 126 |
| Rozměr: | 21 cm |
| Úprava: | ilustrace |
| Vydání: | 1. vyd. |
| Jazyk: | česky |
| Vazba: | kniha, brožovaná vazba |
| Datum vydání: | 25.11.2009 |
| Nakladatelské údaje: | Hranice, Fabula, 2009 |
| ISBN: | 9788086600611 |
| EAN: | 9788086600611 |
| Ukázka: | » zobrazit ukázku |
Záznam z přednášek, které mají veřejnosti přiblížit duchovní svět Rudolfa Steinera.
Kniha Tomáše Zuzáka, který se svou činností podílí na rozvoji Waldorských škol v české republice, je záznamem jeho přednášek s cílem přiblížit veřejnosti základy duchovní vědy Rudolfa Steinera.
Autor se podobně jako v knize „Od normálního ke zdravému vědomí“ zabývá úkolem dnešní doby – proměnou běžného vědomí člověka, jeho postupným si uvědomováním toho, co je za slovy, pojmy a vůbec za celým procesem myšlení – Logos, Slovo a Smysl, pohlížející na naše racionální, psychické a fyzické děje. Je to nejen smysl, k němuž směřuje individuální život, nýbrž i smysl celého pozemského života. Kühlewind vychází ze Steinerova pojetí křesťanství a Kristovy oběti a moderním jazykem říká současníkům, co pro ně znamená Jeho narození, smrt a zmrtvýchvstání nikoli jako historická, jednorázová událost, patřící minulosti: člověk má realizovat tuto proměnu neustále, a to nejen skrze víru, nýbrž dnes již také skrze poznání. Vše, co ve vědomí patří minulosti, má být očištěno světlem přítomného okamžiku. K tomu napomáhá zejména spolubytí dvou a více lidí, vytváření skutečného společenství, které se buduje na základě slova, na základě onoho buberovského „mezi“ Já a Ty, na základě uvědomění, že právě Logos je to, co máme společné – v tomto společném však zaniká pouze sobecká individualita, kdežto pravá bytost Já se nalézá a stále se zdokonaluje. Ve snaze pomoc člověku nalézt takto sama sebe i své nové společenství, autor uvádí celou řadu způsobů, jak očistit své vědomí od starých nánosů, přičemž nezapomene na kritiku nefunkční psychologie, která setrvává na staré racionalitě anebo zbožšťuje to, co je podlidské.
Individualita – Duchovní aspekty
Osud – duchovní aspekty
Dobro a zlo
Sebepoznání
Výchova dítěte
Rodiče a děti
Waldorfská pedagogika
Antropozofie
Naučná literatura > Osobní růst > Smysl života > Duchovní aspekty
Naučná literatura > Esoterika > Antropozofie
Katalog předmětový > I > Individualita > Duchovní aspekty
Katalog předmětový > W > Waldorfská pedagogika
Katalog předmětový > O > Osud
Katalog předmětový > D > Dobro a zlo
Naučná literatura > Rodina, děti > Rodiče a děti
Naučná literatura > Rodina, děti > Výchova dítěte
Naučná literatura > Třídění dle formy > Přednášky
Naučná literatura > Osobní růst > Sebepoznání
Katalog nakladatelství > F > Fabula
Anthroposofické pojetí světa a člověka jako základní východisko waldorfské pedagogikyRonovský, Vít
Cena: 141 Kč
Osud člověka a individualita
Co si o osudu myslí běžný čtenář?
Až svět bude lepší, bude mi hej!
Řecký pojem osudu
Co o osudu říká křesťanství a věda?
Karma ve východní nauce
Individualita
Individualita v židovském náboženství
Je jeden Bůh, nebo je jich více?
Sokratův daimon a německý idealismus
Věda o osudu podle Rudolfa Steinera
Osud jako cesta za praobrazem člověka
Volbou ke svobodě
Božská trojjedinost jako předpoklad svobody
A kdo za to může?
Cíl stojí na začátku
Konečný cíl
Bolest: jsme její obětí, anebo si ji přejeme?
Svobodné činy?
Vyšší člověk v člověku
Dobro a zlo z pohledu
druhého člověka v člověku
Biografie - symfonie, kterou si člověk sám komponuje....
Dětství - vše se děje vně
Když to v partnerství skřípe,
aneb od zamilování ke lhostejnosti
Vyšší vědomí ve vědomí
Moje situace je vždy ta nejlepší
Je svoboda iluzí?
A co bude dál?
Vyvíjíme se, nebo chodíme dokola?
Tři úrovně člověka F. Schillera
Tělo a vědomí
Setba a sklizeň
Závist
Úcta
Lež
Sebepoznání
Problémy ve waldorfských kolegiích
Sklízím, co jsem zasel
Pedagogika je umění
Vývoj v sedmiletích
0 -7 let: po porodu fyzického těla
7-14 let: školní věk
14-21 Pomoc, mé dítě je v pubertě!
Adolescence
21-28 let: Duševní expanze
Syn člověka - příčina vane z budoucnosti
Děravý kabát v biografii
28-35 let: Organizační fáze
35-42 let: Krize ve vědomí
38. rok: Měsíční uzel
42-49 let: Boj a tříbení myšlenek
49-56 let: Katastrofa anebo brána moudrosti
Skuteční vůdci
56-63 let: Zaznívá vlastní symfonie
Inkarnace a exkarnace
Troj členný člověk
0-21 let: Inkarnační proces - vývoj těl
21-42 let: Sluneční vývoj duše
42-63 let: Vývoj ducha; exkarnace
Stáří
Partnerství
