Kniha: Metody pedagogického výzkumu -- Základy kvantitativního výzkumu, 2., aktualizované vydání – Miroslav Chráska

Aktualizovaná publikace renomovaného českého autora objasňuje podstatu klasického (kvantitativního) pedagogického výzkumu. Analyzuje jeho základní fáze, informační zdroje a také jeho výhody i nevýhody. Kniha je určena především studentům pedagogických oborů a pedagogům. Publikace rozvíjí zejména následující témata: otázky měření v pedagogickém výzkumu včetně základních metod, s jejichž pomocí se zpracovávají výsledky měření; statistické metody používané při testování hypotéz; nejčastěji používané metody sběru dat. Zaměřuje se nejen na metody, které jsou v pedagogickém výzkumu běžně používané, ale také na ty méně časté (sémantický diferenciál, Q-metodologie, faktorová analýza, shluková analýza). Velkou péči autor věnoval srozumitelnosti textu, aby byl přístupný i těm, kdo mají jen základní matematické znalosti a dovednosti. Publikace seznamuje se základy kvantitativně orientovaného výzkumu v pedagogice. Zabývá se statistickými metodami, měřením, způsoby zpracování výsledků a sběrem dat v pedagogickém výzkumu.

Aktualizovaná publikace renomovaného českého autora objasňuje podstatu klasického (kvantitativního) pedagogického výzkumu. Analyzuje jeho základní fáze, informační zdroje a také jeho výhody i nevýhody. Kniha je určena především studentům pedagogických oborů a pedagogům. (základy kvantitativního výzkumu)

Naučná literatura > Vzdělávání a školství > Pedagogický výzkum

Katalog předmětový > K > Kvantitativní metody

Naučná literatura > Třídění dle formy > Učební texty

Katalog vybraných autorů > C > Chráska – Miroslav Chráska

Katalog nakladatelství > G > Grada