načítání...
menu
nákupní košík
Košík

je prázdný
a
b

Kniha: Európske pedagogické myslenie II. – Blanka Kudláčová; autorov kolektív

Európske pedagogické myslenie II.
-7%
sleva

Kniha: Európske pedagogické myslenie II.
Autor: Blanka Kudláčová; autorov kolektív

Publikácia voľne nadväzujúca na knižný titul v editorstve Blanky Kudláčovej s názvom Európske pedagogické myslenie (od Antiky po modernu), ktorá bola vydaná v roku 2010 tiež vo ... (celý popis)
Titul doručujeme za 4 pracovní dny
Jazyk: slovensky
Vaše cena s DPH:  270 Kč 251
+
-
rozbalKdy zboží dostanu
8,4
bo za nákup
rozbalVýhodné poštovné: 49Kč
rozbalOsobní odběr zdarma

hodnoceni - 0%hodnoceni - 0%hodnoceni - 0%hodnoceni - 0%hodnoceni - 0%   celkové hodnocení
0 hodnocení + 0 recenzí

Specifikace
Nakladatelství: » VEDA
Médium / forma: Tištěná kniha
Rok vydání: 2013
Počet stran: 293
Rozměr: 170x190
Vydání: 1. vyd.
Jazyk: slovensky
Datum vydání: 29.03.2013
Nakladatelské údaje: Trnava, Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2012
ISBN: 978-80-8082-574-4
EAN: 9788080825744
Ukázka: » zobrazit ukázku
Popis

Publikácia voľne nadväzujúca na knižný titul v editorstve Blanky Kudláčovej s názvom Európske pedagogické myslenie (od Antiky po modernu), ktorá bola vydaná v roku 2010 tiež vo vydavateľstve VEDA. ((od moderny k postmoderne po súčasnosť))

Předmětná hesla
Kniha je zařazena v kategoriích
Blanka Kudláčová; autorov kolektív - další tituly autora:
Dharma Gaia - Ekologie a buddhismus Dharma Gaia
Bubiši Bubiši
Právo životního prostředí - 3. vydání Právo životního prostředí
Dejiny pedagogického myslenia 1 Dejiny pedagogického myslenia 1
Investiční rozhodování a dlouhodobé financování Investiční rozhodování a dlouhodobé financování
Európske pedagogické myslenie od antiky po modernu Európske pedagogické myslenie od antiky po modernu
Radiační onkologie Radiační onkologie
Příručka pro automechanika Příručka pro automechanika
 
Recenze a komentáře k titulu
Zatím žádné recenze.


Ukázka / obsah
Přepis ukázky

Obsah

Úvod (editori) .......................................................................................................... 7

1. M ODERNA-POSTM ODERNA-S Ú Č A SN O SŤ..................................... 11

1.1 H istorické vym edzenie o b d o b í......................................................... 12

1.1.1 M oderna (Andrej R ajsk ý )......................................................... 13

1.1.2 Postmoderna (Peter Rusnák) .................................................... 20

1.1.3 Súčasnosť (Andrej Rajský) ...................................................... 27

1.2 M oderna ................................................................................................... 33

1.2.1 Charakteristické črty m odem y (M arek W iesenganger).... 33

1.2.2 Ľudské bytie ako subjekt (M arek W iesenganger) 38

1.2.3 Pedagogické myslenie m odem y (Tomáš Kasper) ............. 45

1.2.4 Pedagogika m odernizmu (Boguslaw Sliwerski) ................ 56

1.3 Postm oderna .......................................................................................... 63

1.3.1 Charakteristické črty postm oderny (Andrej R ajsk ý ) 63

1.3.2 Paradoxné porozumenie človeka v postmoderne:

homo faber a homo consumericus (M artin Dojčár) .......... 73

1.3.3 Pedagogické myslenie postmoderny

(Boguslaw Sliwerski) ................................................................. 81

1.4 S účasnosť ................................................................................................ 94

1.4.1 Charakteristické črty súčasnosti (Slavom ír G á lik ) 94

1.4.2 Postavenie človeka (Zuzana Sitarčíková) ............................ 103

1.4.3 Súčasné pedagogické myslenie (Boguslaw Sliwerski) .... 115

2. VÝCHOVA A VZDELÁVANIE V MODERNE, POSTMODERNE

A SÚČASNOSTI................................................................................................. 127

2.1 R odina a výchova (Mária Potočárová, Ladislav Baranyai) ...... 128

2.1.1 Rodina v období nástupu m oderny......................................... 130

2.1.2 Rodina v postmodernej d o b e.................................................... 136

2.1.3 Súčasný stav rodiny a jej perspektívy ................................... 147

Záver ........................................................................................................................... 150

2.2 H odnoty, m o rálk a a výchova (Sabina Gáliková Tolnaiová) .... 153

2.2.1 M oderná paradigm a výchovy, jej subjektivistické

antropologické východiská a axiologicko-etický

univerzalizmus ............................................................................. 153

2.2.2 Filozoficko-antropologické a axiologicko-etické

špecifiká postmoderný v kontexte teórie a praxe výchovy 158

5


Blanka Kudláčová - Andrej Rajský (eds.): Európske pedagogické myslenie

2.2.3 Súčasný stav a perspektívy reflexie v ý c h o v y..................... 162

Z áver........................................................................................................................... 167

2.3 Školstvo a vzdelávanie (Blanka Kudláčová) ............................... 170

2.3.1 M oderná premena vzdelávania a školy

(inštitucionalizácia vzdelávania) ............................................ 171

2.3.2 Postmoderná kríza vzdelávania a školy

(profesionalizácia vzdelávania).............................................. 188

2.3.3 Súčasnosť a perspektívy vzdelávania a školy

(globalizácia a ekonomizácia vzdelávania)......................... 193

Z á v e r.......................................................................................................................... 196

2.4 Jedinec s postihnutím a výchova (Viktor Lechta) .................... 200

2.4.1 Počiatky vzdelávania ľudí s postihnutím a špecifiká

jeho inštitucionalizácie.............................................................. 200

2.4.2 Ťažiská edukačného záujmu v období postmoderny

a ich vyústenie do integrovanej ed u k ácie............................. 208

2.4.3 Inkluzívna edukácia: jej perspektívy a riz ik á...................... 211

Záver .......................................................................................................................... 219

2.5 Voľný čas a výchova (Peter Lenčo) ................................................ 222

2.5.1 Vznik a rozvoj „modernej práce s deťmi a m ládežou“ .... 223

2.5.2 Podpora pri hľadaní, formovaní a vyjadrení vlastnej

identity m ládeže v postm oderne.............................................231

2.5.3 Podpora individuality a rekonštrukcia komunity

v súčasnosti .................................................................................. 236

Záver .......................................................................................................................... 240

2.6 M édiá a výchova (Slavom ír G á lik )................................................. 244

2.6.1 Kritika masovej kultúry v období moderny ........................ 245

2.6.2 Začiatky mediálnej výchovy v kontexte postmoderného

m édia - telev ízie............................................................................249

2.6.3 M ediálna výchova a jej perspektívy vo vzťahu

k súčasnému „boomu“ elektronických m é d ií...................... 253

Záver .......................................................................................................................... 260

2.7 Školská politika, učiteľ a výchova (Branislav M a lík ).............. 262

2.7.1 Súčasná kríza školstva a vzdelávania.................................... 263

2.7.2 Oslabené postavenie u č ite ľa...................................................... 268

2.7.3 Vzdelanie ako to v a r?................................................................. 276

2.7.4 Nové funkcie učiteľa a šk o ly................................................... 277

Záver .......................................................................................................................... 283

Z áver - výchovný m odus existencie človeka (editori) .............................. 286

O autoroch .............................................................................................................. 289

6




       
Knihkupectví Knihy.ABZ.cz – online prodej | ABZ Knihy, a.s.
ABZ knihy, a.s.
 
 
 

Knihy.ABZ.cz - knihkupectví online -  © 2004-2020 - ABZ ABZ knihy, a.s. TOPlist