Kniha: E-learning jako prostředek pro rozvoj cizojazyčného akademického psaní v anglick – Gabriela Hublová

Odborná kniha se věnuje oblasti využívání informačních a komunikačních technologií (ICT) v cizojazyčném terciálním vzdělávání. Její vznik byl motivován třemi faktory, a to současným akcentem na internacionalizaci českého vysokého školství, hledáním příležitostí k rozvíjení dovednosti cizojazyčného akademického psaní mimo kontaktní výuku a v neposlední řadě potenciálem, který je spojován s využíváním ICT v cizojazyčné výuce z hlediska naplnění soudobých didaktických principů. V centru pozornosti dané publikace stojí posouzení vlivu čistě e-learningového kurzu akademického psaní v anglickém jazyce na rozvoj diskurzivní kompetence participujících studentů. Na základě prezentovaných výzkumných zjištění jsou formulována doporučení pro didaktickou praxi a je zhodnocen přínos účasti v kurzu.

Naučná literatura > Jazyky > Angličtina

Katalog předmětový > E > E-learning

Katalog předmětový > S > Struktura a kompozice textu

Naučná literatura > Vzdělávání a školství > Vysokoškolští studenti

Naučná literatura > Osobní růst > Komunikační dovednosti

Katalog předmětový > P > Psaný projev

Naučná literatura > Jazyky > Jazyková výuka

Naučná literatura > Učebnice

Katalog nakladatelství > M > Muni PRESS