sleva
Elektronická kniha:
Česká psychopedie
Autor:
Marie Černá; kolektiv
| Nakladatelství: | » Karolinum |
| Dostupné formáty ke stažení: | |
| Upozornění: | většina e-knih je zabezpečena proti tisku a kopírování |
| Médium: | e-book |
| Rok vydání: | 2015 |
| Počet stran: | 222 |
| Rozměr: | 22 cm |
| Úprava: | ilustrace |
| Vydání: | Vydání druhé |
| Skupina třídění: |
Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob Učební osnovy. Vyučovací předměty. Učebnice |
| Jazyk: | česky |
| ADOBE DRM: | bez |
| PDF velikost (MB): | 0.96 |
| ISBN: | 978-80-246-3071-7 |
Psychopedie, jež je součástí speciální pedagogiky, usiluje o maximálně možný individuální rozvoj osobnosti jedinců s mentálním postižením. Úvodní část textu je tvořena výkladem evropského vývoje oboru s důrazem na české prostředí. Následuje výčet definic a klasifikací, charakteristiky nejčastějších syndromů, etiologie. Diagnostika a speciálně pedagogická intervence je uváděna pro všechna věková období se specifiky jednotlivých ontologických stadií. Doplněno krátkými texty Tamary Kainové, ženy s mentálním postižením. Základní charakteristika mentální retardace a její diagnostika. Zvláštnosti rozvoje a edukace lidí s mentálním postižením v učebnici pro vysoké školy.
Psychopedie je interdisciplinární obor zabývající se problematikou rozvoje, výchovy a vzdělávání osob s mentálním postižením. Publikace Marie Černé a kolektivu poprvé ve vědecké literatuře přináší systematické zpracování této disciplíny. Nejprve shrnuje historii české psychopedie od jejích počátků až po založení speciální pedagogiky jako univerzitního oboru. V dalších kapitolách pojednává o člověku s mentální retardací v obecné rovině, přibližuje současné poznatky o pojetí fenoménu mentální retardace včetně terminologie, definic, konstruktů, modelů a etiologie a otázky lidských práv postižených osob. Samostatná kapitola je věnována psychopedické diagnostice. Závěrečné tři části charakterizují problematiku v jednotlivých časových periodách lidského života, tj. v raném a předškolním věku, ve školním věku a v období adolescence, dospělosti a stáří. Odborná část práce je uvedena úryvky z deníkových zápisů mentálně postižené spoluautorky, každou kapitolu doplňuje soupis literatury a náměty k prohloubenému studiu. (speciální pedagogika osob s mentálním postižením)
